10-ի, 100-ի, 1000-ի բաժանելիության հայտանիշները, Մաթեմատիակ 08․02․2021

Դասարանական առաջադրանքներ

1. 336-ին ի՞նչ թվանշանով վերջացող թիվ պետք է գումարել, որպեսզի ստացված գումարը 10-ի բազմապատիկ լինի։ 0-Ով

2. 418-ից ի՞նչ թվանշանով վերջացող թիվ պետք է հանել, որպեսզի ստացված գումարը 10-ի բազմապատիկ լինՃճի։ 418-8=410, 8-ով

3 40-ը ներկայացրու՛ այնպիսի երկու գումարելիների գումարի տեսքով, որոնք 5-ի բազմապատիկ են։ 30+5=35, 35+5=40, 20+20=40 30+10=40

4 Կատարի՛ր  գործողությունները

7ժ30ր+8ժ40ր=16ժ10ր

8օր17ժ+3օր9ժ=12օր2ժ

45ր40վ-30ր50վ=44ր100վ-30r50վ=13ր50վ

5 Դի՛ր փակագծերն այնպես, որ ստանաս հավասարություն։

300։(150։10)=20

34-3400:(75+25)=0 

Տնային առաջադրանքներ

1Ասա՛ մի այնպիսի թիվ, որը գումարելով 234-ին՝ ստացված գումարը առանց մնացորդի բաժանվի 10-ի։ 2340:10=234

2.4516-ից հանի՛ր մի այնպիսի թիվ, որ ստացված տարբերությունը 100-ի բազմապատիկ լինի: 4516-16=4500

3.40-ը ներկայացրու՛ այնպիսի երկու գումարելիների գումարի տեսքով, որոնք 5-ի բազմապատիկ չեն։ 22+18=40

4 Կատարի՛ր  գործողությունները

8օր14ժ+6օր12ժ= 15օր2ժ

24ժ15ր-6ժ17ր=17ժ58ր

5ր40վ+7ր20վ= 13ր

5 Դի՛ր փակագծերն այնպես, որ ստանաս հավասարություն։

125-125000: (1540-540)=0

7400-74x(85+15)=0

Չախչախ թագավորը

  • Կրի՛ր  Հ. Թումանյանի  «Իմ երգը»  բանաստեղծությունը:

Հ. Թումանյանի «Չախչախ թագավորը» հեքիաթը շատ լավ կարդալ սովորի՛ր: Սովորել եմ

Հեքիաթից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը, բացատրի՛ր, սովորի՛ր: Տեղադրի՛ր բլոգումդ՝ վերնագրելով այսպես.  «Չախչախ թագավորը» հեքիաթի բառարան:

Չախչախ թագավորը հեքիաթի բառարան:

Կիսավեր-կիսաքանդ

Բաղաջ- Յուղով հունցած հաց

Լինգ- Սուր ծայրերով երկաթյա ձող

Կոտ-Փայտե աման հացահատիկը չափելու համար

Կողոպտեցին-հափշտակեցին, գողացան

Խոտհարք-մարգագետին

Ակն- թանկարժեք քար

Ածել-նվագել

Բաժինք-օժիտ

Վառիկ-հավի ճուտ

Մաթեմատիկա 02․08․2021

Դասարանական առաջադրանքներ

1.336-ին ի՞նչ թվանշանով վերջացող թիվ պետք է գումարել, որպեսզի ստացված գումարը 10-ի բազմապատիկ լինի։ 3360:10=336

0-ով

2.418-ից ի՞նչ թվանշանով վերջացող թիվ պետք է հանել, որպեսզի ստացված գումարը 10-ի բազմապատիկ լինի։  418-8=410

3 40-ը ներկայացրու՛ այնպիսի երկու գումարելիների գումարի տեսքով, որոնք 5-ի բազմապատիկ են։30+5=35, 35+5=40, 20+20=40, 30+10

4 Կատարի՛ր  գործողությունները

7ժ30ր+8ժ40ր 16ժ10ր

8օր17ժ+3օր9ժ 16ժ=12օր2-ժ

45ր40վ-30ր50վ=44ր100վ-30ր50վ= 13ր50վ

5 Դի՛ր փակագծերն այնպես, որ ստանաս հավասարություն։

(300։150)։10=20

34-3400:75+25=0

Տնային առաջադրանքներ

1Ասա՛ մի այնպիսի թիվ, որը գումարելով 234-ին՝ ստացված գումարը առանց մնացորդի բաժանվի 10-ի։ 2340:10=234

2.4516-ից հանի՛ր մի այնպիսի թիվ, որ ստացված տարբերությունը 100-ի բազմապատիկ լինի: 4516-16=4500

3.40-ը ներկայացրու՛ այնպիսի երկու գումարելիների գումարի տեսքով, որոնք 5-ի բազմապատիկ չեն։ 22+18=40

4 Կատարի՛ր  գործողությունները

8օր14ժ+6օր12ժ= 15օր2ժ

24ժ15ր-6ժ17ր=17ժ58ր

5ր40վ+7ր20վ= 13ր

5 Դի՛ր փակագծերն այնպես, որ ստանաս հավասարություն։

125-125000: (1540-540)=0

7400-74x(85+15)=0