Գրաբարով գրված հետևյալ ասույթները գրել  աշխարհաբարով․

Վա՛յ որ պահէ զագահութիւն չար ի տան իւրում — Վայ նրան, ով չար ագահությունը պահում է իր տանը:

Մարգարէ յիւրում գաւառի պատիւ ոչ ունի — Մարգարեն իր գավառում պատիվ չունի:

Continue reading “Մայրենի 14.09.22 Տնային առաջադրանք” →

Գտիր 1/15 կոտորակը 120 հայտարարի բերելու լրացուցիչ արտադրիչը:  

Պատասխան՝ լրացուցիչ արտադրիչը 8-ն է: Continue reading “Մաթեմատիկա 14.09.22 Տնային առաջադրանք” →

• Բացատրել «հայրենիք» հասկացությունը: Հայրենիքը նշանակում այն երկիրը, որին ես հավատարիմ եմ, և միշտ սիրելու եմ: Continue reading “Պատմություն. Տնային առաջադրանք 13.09.22” →

Պարզիր, թե շոկոլադի սալիկի ո՞ր մասն է մնացել, եթե սկզբում կար 28 բաժին: Continue reading “Մաթեմատիկա 13.09.22” →

Բարև ձեզ: Այսօր ես կպատմեմ իմ ապագայի մասին: Ես ապագայում ուզում եմ դառնալ անասնաբույժ արդեն հինգ տարի, ես հիմիկվանից պորձում եմ խորանալ կենդանիների և անասնաբուժության մեջ: Նաև ես շատ եմ ուզում դառնալ պրոֆեսիոնալ վոլեբոլիստկա, դա իմ երազանքն է: Շատ շնորհակալություն ուշադրության համար հաջողություն:

Թեմա ՝ բառ և հնչյուն:

Խոսքը կազմվում է նախադասությունից և բառերից: Իսկ բառերը ՝ հնչյուններից: Հայերեն բառերը սովորաբար 1-ից ավելի հնչյուններից են կազմված: Օրինակ ՝ գիրք, ճանապարհ: Հայերենում քիչ բառեր են, որ 1 հնչյունից են բաղկացած: Այն հնչյունը կամ հնչյունախումբը, որը իմաստ է արտահայտում, կոչվում է բառ, առանց իմաստ բառ չկա: Այսպիսով բառը հնչյուն է կամ հնչյունախումբ, որն իմաստ է արտահայտում, ունի շեշտ և առանձին գործածություն: Հայերենում շեշտը դրվում է վերջին վանկի ձայնավորի վրա:

1. Գրել միավանկ կամ բազմավանկ բառեր:

Միավանկ:

Ծառ, մուկ, բակ, դուռ, ձուկ:

Բազմավանկ:

Գեղեցիկ,նկար, ընդարձակ, նապաստակ, բազմաշնորհ:

2. Գրել 3-5 տարբեր նախադասություններ:

Աշնանը հասունանում են շատ մրգեր, և սկսվում է բերքա հավաքը:

Պարտեզում ծառերի վրա ծլվլում են թռչունները:

Ներկապնակի գույները այնքան բազմազան էին, որ ես չկարողացա ընտրել:

Домашнее задание Continue reading “Русский Язык. Падежи” →

Բարև ձեզ: Ես Արփին եմ:

Երեկ մենք դասարանով գնացինք էքսկուրսիա: Սկզբում մենք գնացինք Ստարմուսի համերգի, որտեղ ես տեսա արևային մեծ և փոքր մարտկոցներ, ազոտից պաղպաղակ, որը շատ համեղ էր: Լավ, հիմա կարևորին: Մենք հասանք աստղադիտակի մոտ 10:30, որովհետև եղան խնդիրներ: Երբ հասանք աստղադիտակի մոտ սկզբում նայեցինք Լուսնին, տասանք նրա վրայի կռատռները: Իմ աչքը կուրացավ, այն շատ լուսավոր էր: Նաև ինձ ցույց տվեցին Մեծ և փոքր, արջերին: Ես իմացա որ Սիրիուս աստղը ամենա պայծառն է: Հետո նայեցինք Սատուրն մոլորակին, այն շատ փոքր էր, բայց օղակը երևաց: Մենք վերադարձանք ուշ երեկոյան՝ մեծ տպավորություններ ստացած մեր ճամփորդությունից:

Complete the sentences with the forms of to be in the present simple (am, is, are).

1 I am at home.

2 She is not at home in the morning. Continue reading “English. Homework 09.09.22” →

1.Напишите, как правильно: учить, выучить, научить, научиться,изучать, изучить, заниматься?

• Каждый человек должен заниматься спортом, если хочет быть здоровым.

• Моя бабушка учит меня готовить пироги, а вот готовить салаты я научилась сама.

• Мой брат – будущий переводчик. Он учится в университете. В университете он изучает иностранные языки, историю и литературу.

• Каждый день я учу 20 новых французских слов. Учитель говорит, если выучить 1500 слов, можно уже понимать обычный разговор.

• Я люблю учиться в библиотеке, здесь всегда тихо и удобно.

• На Байкале ученые занимаются проблемами экологии.

• Когда мне было пять лет, я сам научился кататься на велосипеде.

Напишите об этих действиях, если они происходили в прошлом.

1 Я встречу Марину около метро в 5 часов.-Я встретила Марину около метро в 5 часов.

2 Мы надеемся, что вы не забудете о нашей просьбе.-Мы надеемся, что вы не забыли о нашей просьбе.

3 Они много работают и добьются хороших результатов.-Они много работали и добились хороших результатов.

4 Друзья приедут и привезут книги, которые я дал им неделю назад.-Друзья пришли и привезли книги, которые я дал им неделю назад.

5 Нина начнет заниматься в 6 часов, а кончит в 9.-Нина начала заниматься в 6 часов, а закончила в 9.

6 Я приеду и привезу продукты.-Я приехал и привёз продукты.