Բառի բազմիմաստությունը։ Continue reading “Մայրենի. Տնաային առաջադրանք 12.10.22” →

Կար-չկար մի դդում կար, որը չէր սիրում սպասել: Մի օր այդ դդումը ուզեցավ ինչ որ տոն ստեղծել, որը կտարածվի ամբողջ աշխարով մեկ: Նա որոշեց որ իր տոնը կայանալու է ամեն ամիս, որովհետև չէր ուզում սպասել մյուս ամսին: Նա կանչեց աշախարի ամենա համեղ ուտելիքներին, իհարակե այդ ուտելիքը կոնֆետներ մեկ-մեկ նաև հանկարծ ուղարկում ոչ ամենա համեղ կոնֆետներին: Երբ բոլորհ եկան նա պատմեց իր միտքը, բոլորը մերժեցին ասացին: Continue reading “Իմ աշուն…” →

171. 60*2/3=40 Continue reading “Մաթեմատիկ. Տնային առաջադրանք 12.09.22” →

1)Հաշվիր, թե պատկերի ո՞ր տոկոսը ներկված չէ կապույտ գույնով: Continue reading “Մաթեմատիկա. Տնային առաջադրանք 11.10.22” →

1Առաջարկում եմ հեքիաթում գտնել և առանձնացնել խոսակցական բառերը։ Continue reading “Մայրենի 11.10.22” →

Ես Արփի Խալաթյան եմ 11 տարեկեն: Ես եկել եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր 2 դասարանում

1 Այժմ փորձենք հետևյալ բանաստեղծության մեջ գտնել գրքային բառերը․ Continue reading “Մայրենի. Տնային առաջադրանք 10.10.22” →

1. Приведите по 2-3 примера существительных, отвечающих на вопросы. Кто? Что?

Continue reading “Русский Язык 07.10.22” →

Տնային առաջադրանք

Պատասխանել հարցերին

1 Ո՞ր նյութերն են կոչվում օքսիդներ: Ածուխը, ֆոսֆորը, երկաթը, ծծումբը, ջրածինը:

2 Ո՞րն է օքսիդացման ռեակցիան: Թթվածնի և այլ նյութերի միջև տեղի ունեցող քիմիական ռեակցիաները կոչվում են օքսիդացման ռեակցիաներ:

3 Ի՞նչ կիրառություն ունեն ձեզ ծանոթ օքսիդները: Ջուր, շաքարավազ:

1.<<Իմ անվան պատմությունը>> գրել փոքրիկ տեղեկություն: Continue reading “Մայրենի. Տնային առաջադրանք 07.09.22” →