Մաթեմատիկա․ Դասարանական Առաջադարանք 21․03․2023

1․ Ո՞ր թվում է 3 թվանշանը գտնվում տասնորդականների կարգում:

  • 5.4329
  • 543.29
  • 54.329
  • 5432.9
Continue reading “Մաթեմատիկա․ Դասարանական Առաջադարանք 21․03․2023”

Մաթեմատիկա․ Տնային առաջադրանք 15․03․2023

985․

1/10, 507/100, 23/1000, 7/10000։

986․

ա) 89/100=80+9/100

բ) 18/1000=10+8/1000

գ) 5372/10000=5000+300+70+2/10000

դ) 100/1000=1/10

ե) 839/1000=800+30+9/1000

988.

ա) 3*10 + 6*1/10 = 36/10

բ) 8*1/10 + 7*1/100 = 11/10

գ) 10 + 1/100 =1/10

դ) 5*100 + 4*10 + 2*1/10 = 540 + 12/10 = ?

ե) 100 + 10 + 1/10 + 1/100 = 110 + 11/100 = 1100/100

զ) ?

Մաթեմատիկա․ Տնային առաջադրանք 04․03․2023

846․ Հատվածի երկարությունը չափում են միլիմետրերով։ Ի՞ն չճշգրտությամբ է չափվում հատվածի երկարությունը։ Միլիմետրով։

Continue reading “Մաթեմատիկա․ Տնային առաջադրանք 04․03․2023”

Մայրենի. ամփոփում

Մայենի. Տնային առաջադրանք 27.02.2023

Մայրենի. Տնային առաջադրանք 24.02.2023

Երազանքի Ճանապարհին

Մայրենի. Տնային առաջադրենք 22.02.2023

Մայրենի. Տնային առաջադրանք 21.02.2023

Մայրենի. Տնային առաջադրանք 17.02.2023

Մայրենի. Տնային առաջադրանք 13.02.2023

Մայրենի. Տնային առաջադարնք 12.02.2023

Ամենայն հայոց բանաստեղծը

Մայրենի. Տնային առաջադրանք 08.02.2023

Մայրենի. Տնային առաջադրանք 06.02.2023

Մայրենի. առաջադրանք 02.02.2023

Մայրենի. Տնային առաջադրանք 01.02.2023

Ես ինձ կգնահատեմ 8:

Русский Язык. Домашние Задание 27.02.2023

  • 1. Сколько детей было у крестьянина? 3-ое дочек.
  • Как звали младшего ребёнка крестьянина? Марьюшка.
  • Что заказала отцу младшая дочь? Каждый раз, когда отец собирался на базар, младшаз говорила, «найди мне перышко Финиста — ясна сокола.
  • зИ какого металла были изготовлены посохи, колпаки и башмаки? Железа.
  • 5. Что подарила девушке вторая баба-яга? Серебренные пяльцы и золотую иголочку.
  • Кто довёз девушку до терема царицы? Волк.
  • Кто принял решение отпустить Финиста-ясна сокола? Царица.
  • В чем состоит главная мысль сказки?

Բնագիտություն․ Ամփոփիչ աշխատանք

  • Ո՞ր դեպքում է կատարվում մեխանիկական աշխատանք: Երբ, որ մենք ծախսում ենք ուժ և շարժում առարկան մեր ուժերով։
Continue reading “Բնագիտություն․ Ամփոփիչ աշխատանք”